主題教育開展以來,甘肅物流集團兩級領導班子深入學習貫徹習近平總書記關于調查研究的重要論述,大力弘揚黨的光榮傳統(tǒng),堅持理論與實踐相結合、學習與調研相貫通,圍繞調研課題,深入基層、深入市場、深入職工群眾,切實把情況摸清、把問題找準、把措施提實,形成了一批高質量的調研成果,為集團公司的改革發(fā)展提供了有力的智力支撐。
甘肅物流集團
7月10日,甘肅物流集團黨委召開學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育調研成果交流會。集團公司黨委書記、董事長王月成主持會議并講話。省委主題教育第十四巡回指導組副組長廉志端和指導組成員瞿王龍到會指導。集團公司領導班子成員,財務總監(jiān)分別進行交流發(fā)言。
會上,集團公司領導班子成員圍繞推動高質量發(fā)展的對策建議、做好轉型升級的思路辦法、監(jiān)事會建設的策略方法、黨風廉政建設的方法路徑等主題,逐一談調研中發(fā)現(xiàn)了什么問題、解決了什么問題,談深入分析研究后形成的思路和解決問題的對策舉措,對集團公司重組以來的發(fā)展情況進行了一次全面的“解剖”和“診斷”。
王月成對下一步調研工作提出具體要求。他強調,要持續(xù)在學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想上下苦功夫、真功夫,特別是要從習近平總書記關于國有企業(yè)改革發(fā)展的一系列重要論述和對甘肅的重要講話重要指示批示精神中汲取解決問題、破解難題、推動發(fā)展的智慧和力量,不斷提升自身理論水平和運用黨的創(chuàng)新理論指導實踐、推動工作的能力。要扎實做好調查研究“后半篇文章”,結合成果交流和理論學習所獲所得,對調查研究得出的規(guī)律性認識和經驗做法進行再提煉再深化,并聯(lián)系工作實際找準落點,真正把調研成果轉化為開展工作的新思路、解決問題的好辦法、改進工作的實舉措。要扎實推進問題整改,進一步細化問題整改落實清單,明確整改措施、整改目標、整改時限、責任單位,實施銷號管理,確?!巴瓿梢粋€、銷號一個”。能改的問題馬上改,一時解決不了的明確具體整改措施和時限,緊盯不放、持續(xù)整改。調研問題清單中職工群眾反映強烈、長期沒有解決的突出問題,要以專項整改整治方式推進,堅決避免形式主義和走過場,確保問題整改整治落實見效。
7月11日-21日,集團公司各分管領導帶隊深入所屬各企業(yè),指導召開主題教育調研成果交流會。
多式聯(lián)運公司
7月17日,蘭州國際港多式聯(lián)運有限公司召開學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育調研成果交流會。多式聯(lián)運公司領導班子成員圍繞各自分管工作聚焦班列發(fā)運、企業(yè)黨建、信用融資等主題,交流了調研成果并對典型案例進行了深入剖析,從正面案例中總結經驗,提煉亮點,讓典型案例成為公司更好發(fā)展的強大動力。
民航物流公司
7月18日,民航物流公司召開主題教育調查研究成果交流會,及時把調研成果轉化為推動工作的思路辦法和機制舉措,圍繞“黨建融入生產經營、口岸服務協(xié)調運營、機場三期運營謀劃、安全服務提質增效、薪酬績效推陳出新”等方面進行了工作安排。
公司將以更高標準、更嚴要求、更實舉措一以貫之抓好各項重點工作落實,真正把主題教育成果轉化為治企之方、興企之策和強企之道,更有力服務群眾,更有效服務發(fā)展,為甘肅物流高質量發(fā)展貢獻更大的力量
蘭州物流園
7月19日,蘭州物流園組織開展主題教育調研成果交流會,對歷時3個月深入生產經營一線和基層調查研究成果進行了交流研討,走訪人員87人,開展調查問卷1次,收集意見建議47條,形成調研報告6份,發(fā)現(xiàn)12條問題并制定相應措施,已解決問題6個,有效實現(xiàn)了發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的有機結合。
天馬公司
7月19日,天馬公司黨委組織召開主題教育調研成果交流會。公司班子成員踐行主題教育要求,通過調研深化對黨創(chuàng)新理論的認識,密切同職工群眾的血肉聯(lián)系,增強物流事業(yè)發(fā)展的內在動力,加強黨對生產經營工作的全面領導,實現(xiàn)了思想提高、作風提標、改革提速、黨建提質,調研取得了沉甸甸的收獲。
陸港云鏈公司
7月20日,陸港云鏈公司召開主題教育調研成果交流會,按照主題教育計劃安排,4月至6月,公司領導班子成員,撲下身子,沉到一線,深入市場進行了調查研究,確定1項調研課題,通過座談訪談20余人次,隨機走訪30余人次,深入公司7個部門,開展問卷調查的方式收集意見建議3條,其中梳理的突出問題2條,結合實際,制定了相應的整改措施。
化輕公司
7月21日,化輕公司召開主題教育調研成果交流視頻會,推動調研成果轉化。調研會圍繞生產經營、原址土地開發(fā)、企業(yè)文化建設和財務管理等工作,進行深入分析和思考,提出了破解難題的實招硬招,做到了摸清家底、找準癥結、理清思路、推動發(fā)展的過程,推進主題教育走深走實。